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          家長和孩子的相處關系(下)

          廈門德仁心心理咨詢中心-家長和孩子的相處關系(下)

          主要內容:在這個過程當中,作為父母來講,只要孩子的想法沒有那么出格。比如有的孩子他是在想象著跟我們的生活主流價值觀、社會性主流價值觀、原則性的問題有關,父母就要及時干預了。只要孩子是偶爾出現松散現象,作為父母完全可以嘗試著,先順著孩子的意思。當孩子感受到父母的關心,可能會把心里不舒服的秘密告訴父母,孩子可能會告訴父母。

           

          舉個例子①:妞妞原本是班級里的班長,學習成績優異??刹粸楹?,自從上周考試結果出來后,學習狀態總是不對。心情低落的妞妞,被爸媽看出端倪,他們利用周末的放假時間想來與妞妞談談心。爸媽先與妞妞共情,問她是否愿意分享自己心事。妞妞并不排斥,而是把這段日子所遇到的煩心事告訴爸媽:我們班里新轉來一名同學,他的能力在我之上,短短半個月時間,學習成績就超越了我。有些事實在想不明白,比起拼命努力,肯吃苦的我來講,這位同學為人懶散、愛玩、怎么會比我學的要好很多。帶著不解疑問,我陷入迷茫的境地。聽完妞妞的描述,爸媽似乎明白了是怎么回事,原來孩子在長期努力之后,沒有取得她想要的完美效果,所以內心開始產生動蕩不安。當家長感受完妞妞的感受時,最需要做事要好好安撫她,讓妞妞在這樣的過程中保持一個動力。

           

          舉個例子②:大雄從小對學習不敢興趣,父母仍然給予厚望。因為家庭不富裕,父母希望大雄可以用知識的力量改變命運??纱笮劭傁胫诱n、逃學、離家出走,父母為了能讓大雄考上大學,只能把他送到寄宿學校,有老師們的監督,大雄或許會收斂些。果然大雄在寄宿學校,學習成績有所提高,生活變得有規律,喜歡懶床的他,自從去了寄宿學校,每天按時起床。父母以為大雄能順利參加高考,努力考大學,誰知暑假過后,大雄突然冒出我不想去上學的念頭,父母十分震驚,無奈只能帶著他來尋求心理幫助。大雄初次見心理醫生并不排斥,而是很愿意把他的煩惱告訴我:我們班里的個同學,從出生開始,嘴里就含著金鑰匙,人家不用努力和奮斗,起點變成終點。他不用參加高考,因為爸媽有錢,直接出國留學,不用像我這樣遭罪了。聽完大雄的描述,我似乎明白了是怎么回事,原來孩子的努力受到沖擊,屬于外部條件的??赡苁窃诂F實層面,大雄看到了這個同學,有跟他不一樣的方向,然后引起煩惱。當孩子在成長階段遇到這些問題時,家長首先不要急著去反駁,多跟孩子溝通、共情、心靈交流,孩子才能發現自己生活在想象的狀態中。


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          時間 : 2019-07-10
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          分類 : G 學習力提升
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